
التصنيف رواد الأدب


عصر الوفرة المادية والفقر التربوي

صيد العواطف وحذر العقول

قيامةُ أثرٍ أعمى

تَمَهَّلْ… أَيُّهَا العُمْرُ، تَمَهَّلْ
/تَمَهَّلْ… أَيُّهَا العُمْرُ، تَمَهَّلْ/ تَمَهَّلْ… أَيُّهَا العُمْرُ، تَمَهَّلْ، !أَرَاكَ تَغْدُو مُسْرِعًا، فَمَا بِكَ تَتَعَجَّلُ؟ أَتَمْضِي بِجُنُونٍ؟ أَرْجُوكَ، تَعَقَّلْ، أَيُّهَا العُمْرُ. أَرْجُوكَ، لِمَاذَا عَلَيْنَا تَبْخَلُ؟ جُدْرَانُ الأَيَّامِ بَدَأَتْ تَتَخَلْخَلُ، وَأَحْزَانُنَا تَتَرَاكَمُ وَلَا تَتَبَدَّلُ، وَالهُمُومُ فِي قُلُوبِنَا تَتَغَلْغَلُ. أَرْجُوكَ… عُدْ بِنَا إِلَى…

الاختلافُ امتحان

الاختلافُ امتحان

“الغناء الأخير”

ويبقى… بعد العمر… عُمْرٌ

