التصنيف دراسات نقدية

حين تصبح الكتابة وطناً أخيراً: قراءة في “ظلُّ امرأةٍ في باريس”   هناك نصوص نقرؤها ثم نغلق الصفحة ونمضي، وهناك نصوص تظل عالقة في الذهن لأنها لا تروي حكاية بقدر ما تفتح جرحًا هادئًا في الذاكرة. وأنا أقرأ الجزأين الخامس…

تحولات البحث الجامعي وأسئلة الإبداع.. دراسة نقدية في تحولات الذائقة الأكاديمية العربية | د. آمال بوحرب   ناقدة | تونسية   بحمد الله وتوفيقه تم الاتفاق مع إحدى الجامعات العربية ، على تقديم هذا العمل الأكاديمي، وهو من اختياري الخاص…

الأديب : “محمد ابو الهيجاء” وقراءته لقصيدة :قال البلبل : القراءة يا لها من قصيدةٍ خارقة، تختزلُ وجع وطنٍ بريشةِ بلبلٍ صارَ صوتهُ يرثي لا يغرد. تحية للأديبة … حسناء سليمان على هذه المقطوعة التي تسيرُ على منوال “كليلة ودمنة”…

محمود البقلوطي تونس (قراءة في رواية تاج الرصاص وركعة لعينيها للشاعرة الرواية التونسية مفيدة بن علي   *رواية “تاج الرصاص وركعة لعينيها” للشاعرة. الأديبة الأستاذة مفيدة بن علي* نص ينوس بين الرواية التاريخية، السيرة الشفوية، والملحمة القروية. هي ليست مجرد…

محمود البقلوطي من تونس قراءة نقدية في قصيدة “واد انوثة”للشاعرة التونسية المبدعة منية جلال   بقلم / محمود البقلوطي قرأت القصيدة عدة مرات وفي كل مرة احس اكثر بما تحمله من شجن والم وبعمق المعنى والدلالة.. واقول ماذنب هذه الأنثى…

قراءة نقدية لقصيدة “سكر اسود” للشاعرة والروائية: حبيبة محرزي_تونس بقلم الأديب والناقد التونسي: محمود البقلوطي   ———————— عنوان القصيدة.. “سكر اسود” ————————– إن العنوان باعتباره عتبة النص يبوح بكم من الإلغاز من شأنه أن يحرك في القارئ مشاعر تتراوح بين…

بقلم محمود البقلوطي تونس للروائية العراقية الأستاذة وفاء عبد الرازق Wafaa Abdul Razzaq أجمل ما في الرواية انها تسافر بك الي أماكن لاتلامسها قدماك بل تلامس فكرك وروحك   بعد أن اتممت قراءة الرواية ذهب فكري الى قصة ادم وابليس…

بقلم : طارق الأسمر     لا يمكن تأريخ الحركة الفنية والثقافية المغربية، بمسرحها وشاشتيها الصغيرة والكبيرة، دون التوقف ملياً عند قامة شامخة تماهى فيها الإبداع الخالص بالالتزام الإنساني النبيل حتى أضحيا وجهين لعملة واحدة. إنه الفنان القدير محمد مفتاح،…

سك على بناتك ما بين مواقف كوميدية وتأصيل تربويٌّ مسرحيٌّ   لم اعتد الكتابة عن المسرح ولكن شدة اندفاع العصر وتهوُّر معتقداته جعلتني أقف عند حدود الكوميديا الَّتي تؤصِّل لمبادئ التَّربية الحديثة؛ أتساءل هل نُظم التَّربية الحديثة أخطأت حين قرَّرت…